新区召开春季心理健康教育工作会议

本报讯 为贯彻党的教育方针，进一步做好新学期心理健康教育工作，维护校园和谐稳定，2月2日，新区中小学2023年春季学期心理健康教育工作会议在南京江北新区浦口实验小学一楼报告厅召开，江北新区教育和社会保障局教育办主任李传斌、副主任史炳松，南京江北新区中小学心理援助中心主任、“陶老师工作站”江北分站站长潘月俊，教育办和心理健康教育指导中心相关同志，各中小学心理健康教育分管领导参加了此次会议。

史炳松首先通报了2022年南京市心理健康教育工作专项督导情况中存在的问题。他强调，心理健康教育是学校培养人才的重要方面，关乎每一个学生的健康成长、家庭的幸福和国家的发展。为预防个体心理危机事件，结合南京市的相关文件，新学期要扎实实施“心理关怀十件事”。

针对春季是心理疾病的高发季节这一现象，结合去年12月份教育部列出学生的十个重点心理问题，潘月俊对新学期学生心理健康教育进行专项指导。他指出，面对新学期学生中出现的抑郁、慢性疲劳综合症、狂躁等普遍心理问题，各校要高度重视，分管领导、心育团队、班主任要积极采取有效措施，做好心理工作建设。在春季开学给予学生“五种正向感觉”：一是给予学生安全感，二是让学生感受到支持感，三是让学生有可控感，四是让学生拥有幸福感，五是让学生保持希望感。

李传斌站在大教育的高度对此次会议提出要求。他反复强调，心育工作对学生身心发展非常重要，要求各校高度重视、压实责任、认真分析、平稳开学，做到清醒于事前，防患于未然。另外，各校要认真落实心理普查、心理危机干预等工作精神和要求，做到早发现、早干预，做好贴近学生问题的最末端，努力营造健康、阳光、积极、乐观的氛围，让每一个教育者尽心无悔、问心无愧。

通过本次心理健康教育工作会，江北新区各中小学明确了工作方向、工作目标、工作任务，增强了工作信心与动力，让大家正视心理问题，关心青少年心理健康，携手为祖国花朵的健康成长保驾护航。 通讯员马志芳 全媒体记者 郑思捷