南京江北新区实验初级中学 示范引领 共筑教育合作桥

知无涯，学无境。为学习先进教学经验，促进资源共享，进一步推进教育优质均衡发展。11月11日至15日，合肥行知学校教育集团校长及主任团队奔赴南京江北新区实验初级中学，开启了为期一周的跟岗研修活动，旨在让跟岗干部们深入学习借鉴江北实初的先进经验与优秀做法，为合肥行知学校教育集团的后续发展注入新的活力与智慧。

本报观察员 张怡宁

感悟实初文化 领略江北风采

11 月 11 日上午，研修活动正式拉开帷幕。南京江北新区实验初级中学校长陆海军热情地带领合肥行知学校教育集团的老师们参观校园，细致且全方位地展示了学校在各方面所取得的高品质发展成果，也使研修小组对该校的校园文化、教学设施等有了深入直观的了解。随后，合肥行知学校教育集团跟岗干部欢迎会在三楼会议室召开，会上，校长陆海军以《刚卓教育的实践建构》为题，深入浅出地阐述了其教育理念与实践经验，为本次研修活动奠定了扎实的理论基础。

11日至14日下午，在江北实初的精心安排下，合肥行知学校教育集团跟岗干部们沉浸式打卡江北特色研学点，深刻感悟江北魅力。在浦口火车站，具有深厚历史底蕴的浦口火车站旧址令他们感受到了别样的历史价值和人文气息；在陶行知纪念馆，一份份史料、一件件文物、一个个故事将陶行知先生波澜壮阔的人生画卷缓缓展开在大家面前，“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀、“爱满天下”的教育理念和“教学做合一”的教学方法为大家树立了光辉榜样；育英二外集团和扬子一中的访学之旅不仅拓宽了大家的视野，更使跟岗干部们学习到了不同教育模式下的优秀实践经验；在江北实初操场，实初学子们铿锵有力、斗志昂扬的精神面貌令研修干部们为之动容。

听课悟教勤交流 深耕细作促成长

教研是思维的碰撞，教研是智慧的生发。研修活动中，合肥行知学校跟岗干部们深入江北实初教研现场，感受不同风格的教学魅力。

在语文组教研现场，热烈的思维碰撞、浓厚的教研氛围彰显了高水平教研能力；在心理课堂，学生主体地位得到充分维护，生动有趣的案例以及互动式的教学方式极大丰富了跟岗干部的教育理念；在江苏省陶研会特别教育专委会常务理事长兼秘书长陈宗国的讲座现场，因材施教的教育理念为开展特别学生教育工作提供了良好的理论与实践指导。

随着研修活动的深入推进，合肥行知学校教育集团跟岗小组针对之前的教学观摩展开热烈讨论，在思想的碰撞中汲取教学智慧。

聚焦多元工作 共绘发展画卷

德育润心、教学启智、教科研创新、党建强基，研修过程中，南京江北新区实验初级中学校长队伍对各自的分管工作进行了细致全面的介绍，也为双方在学校管理方面提供了崭新的思路。

13 日上午，德育工作汇报会在南京江北新区实验初级中学拉开帷幕。双方就德育工作的开展情况、特色举措以及面临的挑战等进行了深入交流，也为合肥行知学校教育集团在德育方面的进一步发展提供了宝贵借鉴。

14日，副校长缪陈亚以《刚卓课堂的教学实践与探索》为题，介绍了学校“三声四学”教学体系——预学、研学、固学、促学“四学单”，用心打造笑声、掌声、惊讶声“三声课堂”，专题介绍后，双方围绕教学管理、教研开展、教师发展、学科建设进行了深入交流、探讨。

党建专题工作会上，副校长朱仕东以《党建引领谋发展 凝心聚力谱新篇》为题，从组织建设、思想建设、作风建设、群团建设和常规工作五个方面，全面介绍了学校党建工作的做法和成效，特别展示了学校利用本土红色资源和校园文化，打造出具有自身特色的党建品牌。学习之余，朱仕东带领大家参观了“刚卓劳动教育基地—一小小南泥湾”建设情况，展示了学校在党建文化创新引领方面的实践。

校长助理任静娴以《多元融合 特色发展》为题，介绍了学校校本课程建设的丰硕成果，通过播放“学科+课程成果展示”微视频，呈现了学生在校本课程学习中的收获和成长。

15日上午，副校长朱敏健就学校后勤工作进行了详细介绍，他从校园建设主题定位、校园建设阶段、校园改造阶段、固定资产整理和处置等方面阐述了学校在后勤工作中的一系列有益探索和实践。他提到，校园建设不仅要注重硬件设施的提升，更要关注文化氛围的营造，通过科学规划、精心布局，打造出一个既符合现代教育理念，又充满人文关怀的校园环境。让大家了解到后勤保障对于学校整体运行的重要性。随后的学员跟岗活动交流分享会将此次研修活动推向高潮，学员们纷纷分享自己在这一周的所学所思，并针对自身教育教学工作提出了一系列切实可行的改进策略。

最后，南京江北新区实验初级中学校长队伍为结业学员颁发结业证书、赠送精美的书法作品，也为此次研修活动画上了圆满的句号。

为期一周的研修活动，为合肥行知学校教育集团与南京江北新区实验初级中学搭建了良好的交流平台，双方在教育教学、德育、党建、后勤等诸多方面进行了深入探讨与交流，合肥行知学校教育集团的老师们表示收获颇丰，将把所学、所悟带回本校，助力学校教育事业的进一步发展。