“徐青芸英语名师工作室” 开展主题研讨活动

《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：推动实施单元整体教学。3月25日，“徐青芸英语名师工作室”开展以“新课标下单元整体教学设计”为主题的研讨活动。

谢楠进行三年级下册Unit 4 Have fun after class单元整体教学说课。第一课时，谢老师通过单元主题图呈现课后孩子们捉迷藏的场景引入话题。在Cartoon time板块，引导学生在系列活动中初步感知如何描述物品位置并体验课后活动的乐趣。第二课时，谢老师帮助学生理解课文内容并引导学生思考和讨论如何丰富课余生活，加深对单元主题的理解。第三课时，谢老师通过让学生制定自己的课后活动计划表，运用本单元所学的核心语言向同学们介绍自己的计划，培养学生的课后时间管理和活动规划能力。

副校长徐青芸带领老师们梳理出单元整体教学设计的几个要点：教师要以生为本，充分考虑学生的语言储备、认知特点、生活经验和潜在困难等，确立单元主题；教师要围绕单元大问题整体设计各课时教学目标，体现各课时目标的进阶性；在语篇教学时，要深入解读文本，把握语篇的“what”问题，以此设计理解语篇的整体性问题。研讨活动邀请琅小柳洲东路分校众多老师进行点评。

通过本次主题活动，老师们共同学习了如何进行单元整体教学设计，并明确了新教材同一单元主题下各课时的教学设计步骤。相信老师们在之后的日常教学中，在用好新教材的同时，能够基于单元主题和单元内容有效设计教学活动，真正意义上将英语学科教学从知识本位走向育人本位。 李文静 杨凯